Pengaruh Media Kolase Anorganik Kain Perca Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas III A Mata Pelajaran Seni Budaya dan Prakarya di SD Islam Terpadu Muhammadiyah Gunung Terang Bandar Lampung

Abstract

The background of this research is the lack of use of patchwork inorganic collage media in the learning process on student learning outcomes in class III A in the subject of Cultural Arts and Crafts at the Integrated Islamic Elementary School Muhammadiyah Gunung Terang Bandar Lampung. This study aims to describe whether there is an influence of patchwork inorganic collage media on the learning outcomes of class III students in the Arts and Crafts subject at Muhammadiyah Integrated Islamic Elementary School Gunung Terang Bandar Lampung. The results of the researchers' observations revealed that the results of learning Arts and Crafts were still low. The method used in this study was quantitative with a pre-experimental design with one group pretest-posttest design. The population in this study was students of class III Muhammadiyah Integrated Islamic Elementary School Gunung Terang Bandar Lampung. The research sample consisted of 24 students. The sampling technique used purposive sampling technique. Data collection techniques using tests, documentation, data analysis techniques and using the t-test. The results of the study are shown by the results of the t-test (paired sample t test) for the same sample with different treatment (pretest-posttest) with t counts of 14, 145 and t tables of 1.711, based on the results of the research proving that there is an influence of inorganic collage media on cloth belief in the results of learning Arts and Crafts.

Abstrak

Latar belakang penelitian ini adalah kurangnya penggunaan media kolase anorganik kain perca dalam proses pembelajaran terhadap hasil belajar siswa kelas III A pada mata pelajaran Seni Budaya dan Keterampilan di Sekolah Dasar Islam Terpadu Muhammadiyah Gunung Terang Bandar Lampung. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan apakah ada pengaruh media kolase anorganik kain perca terhadap hasil belajar siswa kelas III pada mata pelajaran Seni Budaya dan Prakarya di Sekolah Dasar Islam Terpadu Muhammadiyah Gunung Terang Bandar Lampung. Hasil observasi peneliti mengungkapkan bahwa hasil belajar Seni Budaya dan Keterampilan masih rendah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif dengan desain pra-eksperimen dengan rancangan one group pretest-posttest design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas III SD Islam Terpadu Muhammadiyah Gunung Terang Bandar Lampung. Sampel penelitian terdiri dari 24 siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan tes, dokumentasi, teknik analisis data menggunakan uji-t. Hasil penelitian ditunjukkan dengan hasil uji-t (paired sample t test) untuk sampel yang sama dengan perlakuan yang berbeda (pretest-posttest) dengan t hitung sebesar 14,145 dan t tabel sebesar 1,711, berdasarkan hasil penelitian tersebut membuktikan bahwa terdapat pengaruh media kolase anorganik terhadap keyakinan kain pada hasil belajar Seni Budaya dan Keterampilan.