Pengaruh Soft Skill, Hard Skill Dan Motivasi Kerja Terhadap Kesiapan Kerja Dalam Menghadapi Era Society 5.0 Pada Mahasiswa S1 Fakultas Ekonomi Dan Ilmu Sosial UIN SUSKA Riau Angkatan 2020
DOI:
https://doi.org/10.58222/jemakbd.v4i2.1406Keywords:
Soft Skill, Hard Skill, Motivasi Kerja, Kesiapan KerjaAbstract
Masalah dalam penelitian ini adalah pengaruh soft skill, hard skill dan motivasi kerja
terhadap kesiapan kerja dalam menghadapi era society 5.0 Alumni S1 Fakultas Ekonomi
dan Ilmu Sosial UIN SUSKA Riau Angkatan 2020 dan bertujuan untuk mengetahui
pengaruh soft skill, hard skill dan motivasi kerja terhadap kesiapan kerja dalam
menghadapi era society 5.0 Alumni S1 Fakultas Ekonomi dan Ilmu Sosial UIN SUSKA
Riau Angkatan 2020. Jenis penelitian ini bersifat kuantitatif dengan menggunakan data
primer yang diperoleh dari hasil kuesioner. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 632
orang, sementara sampel yang digunakan sebanyak 87 responden, hasil penentuan
sampel menggunakan teknik rumus Slovin. Teknik analisa yang digunakan dalam
penelitian ini menggunakan metode kuesioner, untuk pengolahan data menggunakan
software statistik SPSS versi 23. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa soft skill
berpengaruh signifikan terhadap kesiapan kerja. Selain itu, hard skill juga berpengaruh
terhadap kesiapan kerja, diikuti oleh motivasi kerja yang turut berkontribusi pada
kesiapan kerja. dan secara simultan soft skill, hard skill dan motivasi kerja secara
serempak mempengaruhi terhadap kesiapan kerja. Hasil ini sejalan dengan penelitian
oleh Deswarta et al. (2023) yang menyimpulkan bahwa soft skill, hard skill, dan
motivasi kerja secara simultan memberikan pengaruh positif dan signifikan terhadap
kesiapan kerja. Ketiganya membentuk fondasi kompetensi kerja yang komprehensif dan
saling melengkapi. Hasil ini konsisten dengan temuan dalam penelitian ini bahwa
kombinasi ketiganya menjadi prediktor kuat kesiapan kerja di era Society 5.0.
References
Abdullah Aly. 2017. "Pei ngeimbangan Pei mbeilajaran Karakteir Beirbasis Soft Skill Di Perguruan Tinggi". Jurnal UMS ISSN 1412-5722. Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Adaara: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 11(1), 24-34.
Chan, S. W., Ahmad, M. F., Zaman, I., & Ko, W. S. (2019). Employers’ perception on important Employability Skills in the manufacturing industry. International Journal of Engineering & Technology, 7(2.29), 170-175.
Deswarta, D., Mardianty, D., & Bowo, B. (2023). Pengaruh Soft Skill, Hard Skill Dan Motivasi Kerja Terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Universitas Islam Riau Dimasa Endemi Covid 19. Management Studies and Entrepreneurship Journal (MSEJ), 4(1), 364-372.
Dwiyama, F. (2021). Pemasaran Pendidikan Menuju Era Revolusi Industri 5.0.
Ghozali, Imam. 2016. Aplikasi Analisis Multivarietas Dengan Program IBM SPSS 23 (Edisi 8). Cetakan ke VIII. Semarang : Badan Penerbit Universitas Diponegoro.
Hadiapurwa, A., Riani, P., Yulianti, M. F., & Yuningsih, E. K. (2021). Implementasi merdeka belajar untuk membekali kompetensi generasi muda dalam menghadapi era society 5.0. Al-Mudarris (Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam), 4(1), 115-129.
Irawan, R., & Hendri, H. (2022). Analisis Kesiapan Kerja Siswa Sekolah Menengah Kejuruan Jurusan Teknik Instalasi Tenaga Listrik. Jurnal Pendidikan Teknik Elektro, 3(1), 59-63.
Khotimah, I., & Wiyono, D. (2022). Pengaruh employability skill terhadap kesiapan kerja siswa LPP Ariyanti. Indonesian Journal of Office Administration, 4(1), 124-133.
Lyu, W., & Liu, J. (2021). Soft skills, hard skills: What matters most? Evidence from job postings. Applied Energy, 300, 117307.
Prisrilia, A. B., & Widawati, L. (2021). The Effect of Self-Efficacy on Work Readiness of New Graduates in the City of Bandung during the Covid-19 Pandemic. Bandung Conference Series. Psychology Science, 1(1), 12-18.
Putri, J., & Ferianto, F. (2023). Kemajuan Peradaban Islam Di Era Society 5.0.
Putro, S., & Yuliadi, K. (2022). Pengaruh pemberdayaan, hard skill dan soft skill terhadap kinerja karyawan sanggar seni di Yogyakarta. Jurnal Riset Tindakan Indonesia, 7(2), 320–325.
Robbins, Stephen P. (2016). Perilaku Organisasi. Jakarta Selatan: Salemba Empat.
Siburian, B., Afifah, S., Sinaga, P. T., & Marpaung, O. (2022). The Effect Of Soft Skill And Hard Skill On Work Readiness Of The 2018 STIE Jayakarta Students. International Journal of Informatics, Economics, Management and Science (IJIEMS), 1(2), 136-151.
Sugiyono. (2022). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sutrisno, E. (2017). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta : Kencana. Wibowo. (2017). Manajemen Kinerja Edisi Keempat. Jakarta: PT. Rajagrafindo
Wahyuningsih, I., & Yulianto, A. (2020). Pengaruh Status Sosial Ekonomi Orang Tua dan Praktik Kerja Industri Melalui Motivasi Kerja terhadap Kesiapan Kerja. Economic Education Analysis Journal, 9(2), 532-551.
Wibowo, A., & Nugroho, B. S. (2021). Pengaruh Motivasi Kerja dan Praktik Kerja Lapangan terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa STMIK Sinar Nusantara Surakarta. Jurnal Ilmiah Edunomika, 5(2), 881–883.
.png)
_1.png)
