HUBUNGAN BULLYING DENGAN KECEMASAN SOSIAL PADA REMAJA DI SMPN 3 KEMIRI
DOI:
https://doi.org/10.58222/10mrrx46Kata Kunci:
Bullying, Social Anxiety, Aggressive Behavior, AdolescentsAbstrak
Bulying merupakan sebuah tindakan atau perilaku agrsif yang disengaja, yang dilakukan oleh sekelompok orang atau seseorang secara berulang-ulang dari waktu tertentu. Salah satu dampak dari bullying adalah kecemasan sosial, terutama pada remaja yang berada dalam tahap perkembangan emosional yang belum stabil. Tujuan Penelitian: penelitian ini untuk mengetahui hubungan bullying dengan kecamasan sosial pada remaja. Metode Penelitian: Desain penelitian ini menggunakan deskriptif korelasi dengan rancangan cross sectional. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah simple random sampling, sampel penelitian ini adalah 101 siswa kelas 7 dan 8. Berdasarkan uji Speaeman’s Rho diketahui pada kedua variabel yaitu bullying dan kecemasan sosial didapatkan nilai signifikan 0,002 < 0,05, dan hasil korelasi koefisien 0,321 maka Ho ditolak dan Ha diterima. Kesimpulan: dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan antara bullying dengan kecemasan sosial pada remaja SMPN 3 Kemiri.
Referensi
Abdullah, G., & Ilham, A. (2023). Pencegahan Perilaku Bullying pada Anak Usia Sekolah Dasar Melalui Pelibatan Orang Tua. Jurnal Pendidikan Masyarakat Dan Pengabdian: DIKMAS, 03(1), 175–182. http://ejurnal.pps.ung.ac.id/index.php/dikmas
Amalia, W., Abdilah, H., & Tarwati, K. (2023). Gambaran Tingkat Kecemasan Mahasiswa Tingkat Akhir Program Studi Pendidikan Profesi Ners. MAHESA : Malahayati Health Student Journal, 3(10), 3326–3337. https://doi.org/10.33024/mahesa.v3i10.11298
Andriyani, H., Idrus, I. I., & Suhaeb, F. W. (2024). Fenomena Perilaku Bullying di Lingkungan Pendidikan. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 9(2), 1298–1303. https://doi.org/10.29303/jipp.v9i2.2176
Andriyansah, S., Sudirman, A., & aSTUTI, N. (2020). Hubungan Perilaku Bullying dengan Kemampuan Interaksi Sosial Peserta Didik Sekolah Dasar. 2 N(1), 1–12.
Anggreni, D. (2022). Penerbit STIKes Majapahit Mojokerto buku ajar.
Anggun Istawala, Eka Trismiyana, Prima Dian Furkoni, R. E. (2025). Hubungan perilaku bullying dengan kecemasan sosial. 7, 1–12.
Anwar Saleh Nasution, Juliana Batubara, N. D. (2025). prilaku bullying di sekolah menengah pertama darulhikmah islamic boarding school kota padang panjang. 06, 1–7.
Apni, N. (2024). Dinamika kecemasan korban bullying di SDN 186 karangan kecamatan buntu batu.
Armevia, H. B. (2024). Hubungan antara perilaku bullyng dengan kecemasan pada siswa korban bullying smp negeri 12 pekalongan.
Balluerka, N., Aliri, J., Goñi-Balentziaga, O., & Gorostiaga, A. (2023). Association between bullying victimization, anxiety and depression in childhood and adolescence: The mediating effect of self-esteem. Revista de Psicodidáctica (English Ed.), 28(1), 26–34. https://doi.org/10.1016/j.psicoe.2022.11.001
Diannita, A., Salsabela, F., Wijiati, L., & Putri, A. M. S. (2023). Pengaruh Bullying terhadap Pelajar pada Tingkat Sekolah Menengah Pertama. Journal of Education Research, 4(1), 297–301. https://doi.org/10.37985/jer.v4i1.117
Erwan, E. S., & Edi Setiawan. (2023). Pengaruh Kemudahan Penggunaan Dan Promosi Penjualan Terhadap Keputusan Penggunaan E-Wallet Dana Pada Mahasiswa Di Kota Yogyakarta. Jurnal Manajemen Dirgantara, 16(1), 129–140. https://doi.org/10.56521/manajemen-dirgantara.v16i1.822
Febriansyah, D. R., & Yuningsih, Y. (2024). Fenomena Perilaku Bullying Sebagai Bentuk Kenakalan Remaja DI SMK-TI PEMBANGUNAN CIMAHI. c.
Fitria, S., & Lestari, D. (2023). Bullying dan Pengaruhnya Terhadap Kecemasan Sosial pada Remaja di Aceh. Jurnal Bimbingan Dan Konseling Islam, Vol. 4 No.(1), 1–9. http://dx.doi.org/10.32505/syifaulqulub.v4i1.5934
Hamid, S. A. (2025). KECEMASAN SOSIAL SISWA KELAS X SMAN 1 SUNGAI RAYA. 14, 37–44. https://doi.org/10.26418/jppk.v14i1.84961
Hamidah, S., & Rizal, M. S. (2022). Edukasi Kesehatan Reproduksi dan Perkembangan Remaja di Panti Asuhan Yatim Muhammadiyah Kecamatan Gresik Kabupaten Gresik Jawa Timur. Journal of Community Engagement in Health, 5(2), 237–248. https://doi.org/10.30994/jceh.v5i2.384
Ika Citra Novianti, D. N. (2024). Hubungan tingkat kecemasan dengan bullying pada siswa siswi smp Muhammadiyah 1 Minggir. 2, 1–7.
Imaddudin, A., Arumsari, C., & Dianah, R. (2023). Profil Kecemasan Sosial Terhadap Siswa SMA dan Implakasinya Terhadap Layanan Konseling. Journal of Innovative Counseling: Theory, Practice, and Research, 7(02), 28–42.
Larasati, Diana Imawati, Y. A. R. (2024). Hubungan antara korban bullying verbal denan kecemasan sosial pada siswa/siswi kelas x di smk negeri 1 muara wahau. 2.
Maharani, T. (2023). hubungan bullying dengan kecemasan sosial.
Mahardika, I. K., Alega, S., Vira, A. A., & Hilmi, N. C. (2024). Perkembangan Anak Usia Remaja dalam Aspek Perilaku dan Emosional. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 10(April), 344–347.
Medika, J. M. (2023). Jurnal Menara Medika https://jurnal.umsb.ac.id/index.php/menaramedika/index JMM 2023 p-ISSN 2622-657X, e-ISSN 2723-6862. 5(2), 159–165.
Ningrum, I. K. N., & Kamsih Astut. (2023). Kontrol Diri Dan Konformitas Teman Sebaya Dengan Perilaku Bullying Pada Siswi. Jurnal Psikologi, 19(1), 23–31.
Notoadmodjo. (2018). definisi instrumen penelitian.
Notoatmodjo, S. (2018). metodologi penelitian kesehatan. rineka cipta.
Pokhrel, S. (2024). No TitleΕΛΕΝΗ. Αγαη, 15(1), 37–48.
Pupung Kristika, S. L. (2021). Gambaran Kejadian Bullying Dan Tingkat Kecemasan Anak Usia Sekolah Dasar Negeri 4 Jambangan Kelurahan Desa Jambangan Kecamatan Geyer Kabupaten Grobogan. 9, Kabupaten Grobogan. 1-7.
Puspitarini, Y., & Wuryandini, E. (2024). Implementasi Program Anti Bullying pada Sekolah Ramah Anak di SMAN 1 Brebes Kabupaten Brebes. 5(2), 694–702. https://doi.org/10.51874/jips.v5i2.265
Putri, D. W. T. (2022). Hubungan Pengetahuan Tentang Kesehatan Reproduksi Dengan Sikap Remaja Putri Terkait Pernikahan Dini Di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Kintamani. Poltekkes Kemenkes Denpasar Jurusan Kebidanan, 6(1), 51–66. http://repositorio.unan.edu.ni/2986/1/5624.pdf%0Ahttp://fiskal.kemenkeu.go.id/ejournal%0Ahttp://dx.doi.org/10.1016/j.cirp.2016.06.001%0Ahttp://dx.doi.org/10.1016/j.powtec.2016.12.055%0Ahttps://doi.org/10.1016/j.ijfatigue.2019.02.006%0Ahttps://doi.org/10.1
Radhiah, C. A. (2020). Hubungan Antara Bullying Dengan Kecemasan Sosial. 1–110.
Ramdhiani, S. (2023). Pengaruh Butterfly Hug Terhadap penurunan tingkat stres pada remaja di smk al-mafatih jakarta. Paper Knowledge . Toward a Media History of Documents, 1–21.
Retno Dewi Lestari. (2018). Studi Komperasi Perilku Bully antara siswa Laki-Laki dan Siswa Perempuan di SMP Muhammadiyah 3 Depok Sleman Yogyakarta.
Romadhoni, M. T. B., Heru, M. J. A., Rofiqi, A., Hasanah, Z. W., & Yani, V. A. (2023). Pengaruh Perilaku Bullying Terhadap Interaksi Sosial Pada Remaja. Jurnal Keperawatan Profesional, 11(1), 165–189. https://doi.org/10.33650/jkp.v11i1.5545
Sugiyono. (2021a). metode penelitian kuantitatif kualitatif & r&d. alfabeta.
Sugiyono. (2021b). statistika untuk penelitian. alfabeta.
Syafira, Amanda Diva, S. A. W. dkk. (2021). Bullying.
Tasya Alifia Izzani, Selva Octaria, & Linda Linda. (2024). Perkembangan Masa Remaja. JISPENDIORA Jurnal Ilmu Sosial Pendidikan Dan Humaniora, 3(2), 259–273. https://doi.org/10.56910/jispendiora.v3i2.1578
Tolukun, T. (2020). Penyuluhan Dampak Minuman Alkohol Pada Remaja di Kelurahan Koya Kecamatan Tondano Selatan. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 6(4), 1140–1143. https://doi.org/10.5281/zenodo.7641831
Wa Ode Nova Noviyanti Rachman, Cece Indriani, Nurdin, & Abdul Rahim Sya’ban. (2023). Pengaruh Keterampilan Mengelola Emosi terhadap Resiliensi Remaja Awal untuk Mencegah Perilaku Bullying di Kota Kendari. Media Publikasi Promosi Kesehatan Indonesia (MPPKI), 6(5), 989–996. https://doi.org/10.56338/mppki.v6i5.3521
Wu, L., Zhang, D., Cheng, G., & Hu, T. (2018). Bullying and Social Anxiety in Chinese Children: Moderating Roles of Trait Resilience and Psychological Suzhi. Child Abuse and Neglect, 76(2), 204–215. https://doi.org/10.1016/j.chiabu.2017.10.021
Zahranie, R. S. Q. F., Rozi, F., Sholikhah, D. U., & Sasmito, N. B. (2024). The Relationship Of Bullying Behavior With The Anxiety Level In Eight Grade Adolescents At Junior High School 4 Jombang. Prima Wiyata Health, 5(2), 87–94. http://e-journal.shj.ac.id/ojs/index.php/PWH/index
_1.png)
