Peran Pendidikan, Pekerjaan Ibu dan Pendapatan Keluarga Berhubungan Dengan Status Gizi Bayi Usia 7-12 Bulan
DOI:
https://doi.org/10.58222/jkm.v5i1.1966Keywords:
Infant Nutritional Status, Mother’s Occupation, Family Income, Mother’s EducationAbstract
Status gizi bayi merupakan indikator penting yang menggambarkan kualitas tumbuh kembang anak pada periode emas pertumbuhan. Faktor sosial ekonomi keluarga, seperti pendidikan, pekerjaan, dan pendapatan, diketahui berkontribusi terhadap pemenuhan kebutuhan gizi bayi. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis hubungan antara pendidikan, pekerjaan, dan pendapatan keluarga dengan status gizi bayi usia 7–12 bulan. Penelitian menggunakan desain cross-sectional dengan jumlah sampel sebanyak 56 bayi yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui pengukuran antropometri untuk menentukan status gizi serta wawancara terstruktur mengenai karakteristik sosial ekonomi ibu. Analisis data dilakukan menggunakan uji Chi-Square. Hasil penelitian menunjukkan terdapat hubungan yang signifikan antara pekerjaan ibu (p=0,012) dan pendapatan keluarga (p=0,011) dengan status gizi bayi, sedangkan pendidikan ibu tidak menunjukkan hubungan yang signifikan (p=0,759). Bayi yang berasal dari keluarga dengan pendapatan lebih tinggi cenderung memiliki status gizi normal. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pekerjaan dan pendapatan keluarga merupakan faktor yang berhubungan dengan status gizi bayi, sehingga diperlukan upaya pemberdayaan ekonomi keluarga, khususnya pada kelompok berpendapatan rendah, sebagai salah satu strategi dalam mendukung perbaikan status gizi bayi.
References
Glory, J., & Indradevi, S. (2023). Determinants of Nutritional Status of the Children. Shanlax International Journal of Economics, 12(1), 78–84. https://doi.org/10.34293/economics.v12i1.6770
Hardinsyah, P., & Supariasa, I. D. N. (2016). Ilmu Gizi: Teori Aplikasi. Jakarta: EGC.
Hidayat, N. N., Rahminawati, N., & Ghazal, S. Al. (2024). Peran Ibu dalam Pemenuhan Hak Anak terhadap Gizi Seimbang. Bandung Conference Series: Early Childhood Teacher Education, 4(1), 146–152. https://doi.org/10.29313/bcsecte.v4i1.14522
Hulu, V. T., Manalu, P., Ripta, F., Sijabat, V. H. L., Hutajulu, P. M. M., & Sinaga, E. A. (2022). Tinjauan Naratif: Faktor-faktor yang berhubungan dengan status gizi anak balita. AcTion: Aceh Nutrition Journal, 7(2), 250. https://doi.org/10.30867/action.v7i2.632
Kemenkes. (2023). Survei Kesehatan Indonesia (SKI). Jakarta: Badan Kebijakan Pembangunan Kesehatan, Kementerian Kesehatan Republik Indonesia.
Masdalena, M., & Nadapdap, M. J. (2023). Nutritional status and its associated factors among children. Jurnal Prima Medika Sains, 5(2), 151–156. https://doi.org/10.34012/jpms.v5i2.4515
Nixarlidou, E., Margioula‑Siarkou, C., Almperis, A., Vavoulidis, E., Laganà, A. S., Dinas, K., & Petousis, S. (2024). Clinical significance and main parameters promoting the breast‑feeding strategy (Review). Medicine International, 4(2), 14–25. https://doi.org/10.3892/mi.2024.138
Par’i, H. . (2017). Penilaian Status Gizi. Jakarta: EGC.
Sihite, N. C., Zuraidah, Z., & Asriwati, A. (2024). Analysis of Factors Influencing Children’s Nutritional Status in Kuta Onan Public Elementary School, Sub-District Sttu Jehe District Pakpak Bharat. The International Science of Health Journal, 2(3), 96–112. https://doi.org/10.59680/ishel.v2i3.1360
TPPS-Provinsi-Sumatera-Selatan. (2023). Laporan Semester II Penyelenggaraan Percepatan Penurunan Stunting Tahun 2023. Sumatera Selatan: Pemerintah Provinsi Sumatera Selatan.
WHO. (2024). Child malnutrition: Wasting among children under 5 years of age. Retrieved 3 April 2024, from https://www.who.int/data/gho/indicator-metadata-registry/imr-details/302%0A
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Tri Endah Suryani, Sari Widyaningsih, Iin Nilawati, Lesinta Darayuma
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
_1.png)
