Pengaruh Pengalaman Investasi dan Literasi Keuangan terhadap Keputusan Investasi Saham bagi Kaum Generasi Z Mahasiswa di Kota Bengkulu dengan Fitench sebagai Variabel Moderasi
DOI:
https://doi.org/10.58222/jemakbd.v4i2.1342Keywords:
Pengalaman Investasi, Literasi Keuangan, Fitench, Keputusan Investasi, Generasi ZAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Pengalaman Investasi dan Literasi Keuangan terhadap Keputusan Investasi Saham pada kaum Generasi Z mahasiswa di Kota Bengkulu, dengan Fitench sebagai variabel moderasi. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan asosiatif. Populasi penelitian adalah mahasiswa Generasi Z di Kota Bengkulu yang memiliki pengalaman atau minat dalam investasi saham serta menggunakan aplikasi Fitench. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling dengan jumlah sampel sebanyak 180 responden. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan metode Structural Equation Modeling (SEM) dengan bantuan software SmartPLS 4. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial, variabel Pengalaman Investasi dan Literasi Keuangan masing-masing berpengaruh signifikan terhadap Keputusan Investasi Saham. Selain itu, Fitench terbukti mampu memoderasi pengaruh antara Pengalaman Investasi dan Literasi Keuangan terhadap Keputusan Investasi, sehingga memperkuat hubungan antar variabel. Secara simultan, seluruh variabel bebas beserta variabel moderasi berpengaruh signifikan terhadap keputusan investasi. Oleh karena itu, model penelitian ini dinyatakan layak dalam menjelaskan faktor-faktor yang memengaruhi keputusan investasi saham pada mahasiswa Generasi Z di Kota Bengkulu.
References
Ajzen, I. (2005). Attitudes, personality, and behavior (2nd ed.). McGraw-Hill Education.
Andiani, K., & Maria, P. (2023). Pengaruh financial technology terhadap keputusan investasi generasi milenial. Jurnal Manajemen dan Bisnis Digital, 5(1), 45–56.
Arifulsyah, D., Handayani, T. S., & Suhendra, E. (2023). Literasi keuangan dan keputusan investasi mahasiswa. Jurnal Ilmu Ekonomi dan Bisnis Islam, 8(2), 100–110.
Chotimah, S., Santoso, B., & Kurniawan, R. (2024). Literasi keuangan sebagai penentu keputusan investasi pada generasi Z. Jurnal Ekonomi dan Keuangan Modern, 6(1), 15–25.
Gitman, L. J., Juchau, R., & Flanagan, J. (2015). Principles of managerial finance (6th ed.). Pearson Education.
Hafidh, R. M., & Cindiyasari, D. (2024). Pengaruh pengalaman dan motivasi terhadap keputusan investasi mahasiswa. Jurnal Keuangan dan Perilaku Konsumen, 9(1), 67–78.
Lusardi, A., & Mitchell, O. S. (2014). The economic importance of financial literacy: Theory and evidence. Journal of Economic Literature, 52(1), 5–44. https://doi.org/10.1257/jel.52.1.5
Mahardika, R. P., & Asandimitra, N. (2023). Financial technology sebagai pemoderasi pengaruh literasi keuangan terhadap keputusan investasi. Jurnal Ilmu Manajemen, 11(2), 189–202.
Mutawally, M., Permana, D., & Lestari, A. (2019). Pengaruh pengalaman dan pengetahuan investasi terhadap keputusan investasi mahasiswa. Jurnal Ilmu dan Riset Manajemen, 8(10), 1–17.
Nabilla, N., & Shofawati, A. (2022). Pengaruh pengalaman investasi dan kemudahan aplikasi terhadap keputusan investasi. Jurnal Ekonomi Syariah Teori dan Terapan, 9(3), 342–355.
Pradipa, Y., Widodo, A., & Herlina, L. (2023). Literasi keuangan dan financial technology terhadap keputusan investasi mahasiswa. Jurnal Ekonomi dan Bisnis Digital, 4(2), 78–89.
Ramadhani, A. R., & Luthan, M. A. (2023). Literasi keuangan dan pengalaman investasi: Studi pada mahasiswa di kota besar. Jurnal Ilmu Ekonomi dan Investasi, 11(1), 56–66.
Sunandes, R. (2024). Literasi keuangan sebagai prediktor perilaku investasi mahasiswa. Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan, 9(1), 12–22.
Suryani, T. (2021). Financial technology dan perubahan perilaku generasi digital dalam mengelola keuangan. Jurnal Inovasi Ekonomi, 6(2), 113–124.
.png)
_1.png)
